Eerste opzet verhaallijn spelstrip.

Hoe maak ik mijn vriendje schoon?

Utman Padmanabad loopt rustig door de slums mindin’ his own business.

Thuisgekomen vertelt zijn moeder dat een jongetje uit zijn klas is overleden (of onhygiënisch geworden, beetje afhankelijk van de leeftijd van degene die het leest of voorgelezen krijgt. Iedere klas misschien een andere strip of een paar delen anders in het verhaal??)

Hij is treurig en vraagt zich af of hij hier iets aan kan doen.

Dan gaat hij naar school, op school hebben ze het erover en praten ze over oplossingen. Ze willen ervoor zorgen dat het niet vaker gebeurd.

Dan krijgt een van zijn beste vriendjes last van onhygiëne.

Samen met zijn groepje beste vriendjes verzinnen ze een plan om hem weer beter te maken. Ze zijn natuurlijk bang dat hij hetzelfde lot zal ondergaan. Ze verzinnen een plan (alsof ze detectives zijn, het moet wel super interessant zijn om te horen of lezen. De lerares geeft allerlei taken aan de kids (dit kan dus in het echt ook gedaan worden om er een actieve les van te maken) en zij voeren deze taken uit. Bij deze taken (zoals het vinden van grind of een flesje) beleefd het groepje jongens allerlei avonturen (denk aan snelle jelle en de kameleon). Deze avonturen moeten we nog maar even bedenken maar ik neem aan met rijke fantasieën zoals die van onze groep dat dit geen problemen kan veroorzaken.
Uiteindelijk (net op tijd uiteraard) weten ze alle spullen te verzamelen. Ze hebben er een waterzuiveringsinstallatie van kunnen maken.

Ze brengen de installatie naar huis van het vriendje. Daar aangekomen redden ze hem van een wisse dood.

Einde